CURSO DE FORMACIÓN ON LINE. Un curso de Prompting/Introducción al lenguaje de la Inteligencia Artificial, IA, online, práctico y sencillo, para dar instrucciones, conversar y sacar el mejor partido de la IA.  Impartido por el Prof. Dr. Louis Cardona, economista, informático, y PhD en IA (Friburgo, CH), en exclusividad para ULÍA.

Descripción General:

Curso en español de veinte lecciones, de enero a junio de 2027, para adultos con estudios que ya usan un asistente de IA y quieren pasar de buscar respuestas, a conversar, delegar tareas, y juzgar el resultado con criterio..

Aprenderás a formular instrucciones (“prompts”) claras y precisas para obtener las mejores respuestas posibles de la IA. Los ejemplos y ejercicios estarán siempre conectados con situaciones de la vida diaria.

Carga lectiva equivalente a 15 créditos ECTS (300 horas de dedicación). Matrícula abierta hasta completar cupo y en todo caso antes del 8 de diciembre del año en curso.

Para justificar la selección la dirección del programa se basará principalmente en el cuestionario incluido en la solicitud de inscripción. No se requieren estudios específicos previos. El curso se sigue por email desde una computadora. La dirección de correo única del curso es: cip@ulia.org

Habilidades:

A lo largo del curso se practican doce habilidades, siempre dentro de proyectos con un producto: tarea, contexto, formato, rol y destinatario, material, ejemplos, iteración, restricciones, pasos, entrevista inversa (metaprompt), reglas de colaboración y verificación.

Cómo es el curso:

Para quién. Personas con algunos meses de uso de un asistente de IA, sin conocimientos técnicos. Se puede seguir con los planes gratuitos.
Con qué herramienta. El contenido es general y sirve para ChatGPT, Gemini o Claude. Donde el manejo cambia de un producto a otro, cada lección incluye un recuadro con los pasos en cada uno.
Cómo está organizado. Diez bloques de dos lecciones. En la primera (Aprender) se enseña una función o una habilidad para pedir mejor; en la segunda (Aplicar) se usa en un proyecto con producto final.
Qué incluye cada lección. Una escena de la vida cotidiana, entre cinco y diez ejemplos, tres ejercicios, un reto, preguntas de reflexión y criterios de evaluación.
Tres hilos que recorren el curso. Sintetizar información abundante, escribir y gestionar correo, y comprobar lo que dice la IA.
Casos y personajes. Familias ficticias de distintos países, con sus monedas y sus situaciones cotidianas.
Materiales de práctica. Cuatro obras clásicas de dominio público en español (El sombrero de tres picos, El caso extraño del doctor Jekyll, La isla del tesoro y Don Quijote de la Mancha) y documentos ficticios para los correos difíciles y la detección de fraudes.
Evaluación. Cada lección termina con un producto y preguntas de reflexión. La corrección se apoya en una rúbrica fija con revisión humana.

Contenidos:

Al principio de cada mes recibirán por email los contenidos y tereas, con esta secuencia:

  1. Enero. Abrir el asistente y comenzar. Del buscador a la conversación.
  2. Enero. Dirigir la conversación. Correo1: escribir con tu voz.
  3. Febrero. Trabajas con tus documentos. Síntesis1: un documento en tres niveles
  4. Febrero. Pensar paso a paso. Síntesis2: un libro por capas.
  5. Marzo. Buscar con la IA y comprobar. Síntesis3: un tema nuevo en una tarde.
  6. Marzo. Roles de conversación. Correo2: los correos difíciles.
  7. Abril. Tus datos y los ajustes de privacidad. Detector de fraudes.
  8. Abril. Proyectos y memoria. Mis 2 proyectos: biblioteca y correo.
  9. Mayo. Crear archivos y artefactos. Del análisis al dossier.
  10. Junio. Proyecto final1: definir. Proyecto final2: cierre.

Lo que se espera del alumnado:

  • Cada ejercicio se califica así:- 2 puntos: cumple todos los criterios.- 1 punto: cumple parcialmente.- 0 puntos: no cumple o está incompleto. Criterios revisados:
    1. Claridad.
    2. Especificidad y relevancia.
    3. Cumplimiento.
    4. Calidad del producto.
    5. Aplicación de técnicas aprendidas.

    Nota semanal: Suma de los 5 ejercicios (máx. 10). Promedio final: Media de todas las lecciones evaluadas.

El curso consta de 20 lecciones. Casi la totalidad de las mismas comprenden:

  1. El video del experto (15-20 minutos)
  2. Textos de estudio
  3. Material complementario
  4. Un control para ir consolidando los contenidos de cada sesión, que el alumnado entregará al finalizar el mes en curso.

A los controles (1 por cada mes, abarcando la totalidad de las lecciones), se le sumará un TRABAJO FINAL para el curso, que no resultará complejo para quien venga acertando en los controles.

-Se podrán ir consultando dudas con la tutoría durante el curso. Opcional: una conexión vía zoom para consolidación y práctica, cercana a la realización del trabajo final.

La matrícula se efectúa rellenando el siguiente formulario:

1.- La ficha de inscripción

El cupo de alumnos es de 50. Se hará una selección rigurosa por parte de la coordinación para garantizar la idoneidad de los seleccionados en base a los criterios de ubicación geográfica, representatividad, contexto familiar, situación socio-laboral, compromiso cristiano, y capacitación.

El curso se oferta gratuitamente, pero a los solicitantes aceptados se les pedirá abonar una donación de mantenimiento y compromiso de 50 Euros ó 50 dólares americanos, para cubrir los gastos de mantenimiento en red del curso. Una vez se le comunique al candidato que ha sido aceptado, deberá enviar la donación. Este importe y en su caso el gasto (voluntario) del posible desplazamiento a uno de los dos siguientes claustros de ULIA son los únicos gastos que habría de aportar el alumnado.