{"id":670,"date":"2016-03-27T02:03:09","date_gmt":"2016-03-27T02:03:09","guid":{"rendered":"http:\/\/ulia.org\/ficv\/?page_id=670"},"modified":"2017-04-11T16:36:13","modified_gmt":"2017-04-11T16:36:13","slug":"desarrollo-socioeconomico-y-evolucion-demografica","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/ulia.org\/ficv\/desarrollo-socioeconomico-y-evolucion-demografica\/","title":{"rendered":"DESARROLLO SOCIOECON\u00d3MICO Y EVOLUCI\u00d3N DEMOGR\u00c1FICA"},"content":{"rendered":"<div class=\"fusion-fullwidth fullwidth-box fusion-builder-row-1 nonhundred-percent-fullwidth non-hundred-percent-height-scrolling\" style=\"--awb-background-position:left top;--awb-border-radius-top-left:0px;--awb-border-radius-top-right:0px;--awb-border-radius-bottom-right:0px;--awb-border-radius-bottom-left:0px;--awb-padding-top:20px;--awb-padding-bottom:20px;--awb-border-sizes-top:0px;--awb-border-sizes-bottom:0px;--awb-flex-wrap:wrap;\" ><div class=\"fusion-builder-row fusion-row\"><div class=\"fusion-layout-column fusion_builder_column fusion-builder-column-0 fusion_builder_column_1_2 1_2 fusion-one-half fusion-column-first\" style=\"--awb-bg-size:cover;width:48%; margin-right: 4%;\"><div class=\"fusion-column-wrapper fusion-flex-column-wrapper-legacy\"><div class=\"fusion-text fusion-text-1\"><p><a href=\"http:\/\/ulia.org\/ficv\/wp-content\/uploads\/2016\/03\/dsyed.gif\" rel=\"attachment wp-att-671\"><img decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-medium wp-image-671\" src=\"http:\/\/ulia.org\/ficv\/wp-content\/uploads\/2016\/03\/dsyed-209x300.gif\" alt=\"dsyed\" width=\"209\" height=\"300\" srcset=\"https:\/\/ulia.org\/ficv\/wp-content\/uploads\/2016\/03\/dsyed-209x300.gif 209w, https:\/\/ulia.org\/ficv\/wp-content\/uploads\/2016\/03\/dsyed.gif 633w\" sizes=\"(max-width: 209px) 100vw, 209px\" \/><\/a><\/p>\n<\/div><div class=\"fusion-clearfix\"><\/div><\/div><\/div><div class=\"fusion-layout-column fusion_builder_column fusion-builder-column-1 fusion_builder_column_1_2 1_2 fusion-one-half fusion-column-last\" style=\"--awb-bg-size:cover;width:48%;\"><div class=\"fusion-column-wrapper fusion-flex-column-wrapper-legacy\"><div class=\"fusion-title title fusion-title-1 fusion-title-text fusion-title-size-one\" style=\"--awb-margin-top-small:10px;--awb-margin-right-small:0px;--awb-margin-bottom-small:10px;--awb-margin-left-small:0px;\"><h1 class=\"fusion-title-heading title-heading-left\" style=\"margin:0;\">DESARROLLO SOCIOECON\u00d3MICO Y EVOLUCI\u00d3N DEMOGR\u00c1FICA<\/h1><span class=\"awb-title-spacer\"><\/span><div class=\"title-sep-container\"><div class=\"title-sep sep-double sep-solid\" style=\"border-color:#e0dede;\"><\/div><\/div><\/div><div class=\"fusion-title title fusion-title-2 fusion-sep-none fusion-title-text fusion-title-size-three\" style=\"--awb-margin-top-small:10px;--awb-margin-right-small:0px;--awb-margin-bottom-small:10px;--awb-margin-left-small:0px;\"><h3 class=\"fusion-title-heading title-heading-left\" style=\"margin:0;\">Perspectivas para Am\u00e9rica Latina.<\/h3><\/div><div class=\"fusion-clearfix\"><\/div><\/div><\/div><div class=\"fusion-layout-column fusion_builder_column fusion-builder-column-2 fusion_builder_column_1_1 1_1 fusion-one-full fusion-column-first fusion-column-last\" style=\"--awb-bg-size:cover;\"><div class=\"fusion-column-wrapper fusion-flex-column-wrapper-legacy\"><div class=\"fusion-text fusion-text-2\"><p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #003300; font-family: Tahoma; font-size: small;\"><strong>Alban d&#8217;Entremont, Jos\u00e9 P\u00e9rez Ad\u00e1n <\/strong><\/span><span style=\"color: #003300; font-family: Arial; font-size: small;\"><strong>(Eunsa, Pamplona, 1999, 283 pp. pvp: 2.800pts).<\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #003300; font-family: Arial; font-size: small;\">El libro (DSYEDPAL) presenta un completo an\u00e1lisis de la situaci\u00f3n socioecon\u00f3mica de los pa\u00edses latinoamericanos desde una genuina perspectiva interdisciplinar. El equipo reunido por los profesores d\u2019Entremont (\u00abGeograf\u00eda Econ\u00f3mica\u00bb, C\u00e9tedra, 1998) y P\u00e9rez Ad\u00e1n (\u00abSocioeconom\u00eda\u00bb y \u00abLa Salud Social\u00bb, Trotta, 1997 y 1999), tiene la m\u00e1ximo rigor cient\u00edfico y est\u00e1 dotado de la suficiente pluralidad acad\u00e9mica y geogr\u00e1fica como para dar a la obra, en nuestra opini\u00f3n, la categor\u00eda de referencia b\u00e1sica en la materia. Los autores han seguido un enfoque que expl\u00edcitamente no quiere ser ni neoliberal ni neomaltusiano a la hora de analizar la realidad socioecon\u00f3mica y pol\u00edtica de Am\u00e9rica Latina. En este sentido, el libro quiere ofrecer una alternativa seria y contrastada a los numerosos estudios que contemplan la \u00fanica v\u00eda como el paradigma desarrollista por excelencia.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #003300; font-family: Arial; font-size: small;\">DSYEDPAL es un libro de amplio espectro que tiene la pretensi\u00f3n de ofrecer un an\u00e1lisis acabado y puesto al d\u00eda de la situaci\u00f3n de los pa\u00edses de Am\u00e9rica Latina. Para los autores est\u00e1 claro que el futuro de Am\u00e9rica Latina es el futuro del mundo. Por eso es necesario conocer a fondo una realidad que la preponderancia del mundo anglosaj\u00f3n est\u00e1 dejando desgraciadamente a oscuras en ambientes acad\u00e9micos y empresariales. En este sentido, el hecho de que este libro tenga m\u00e1s de veinte autores procedentes de una docena de pa\u00edses y que vienen a abordar una enorme variedad de materias, le confiere un car\u00e1cter marcadamente transcultural aunque con un enfoque unitario.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #003300; font-family: Arial; font-size: small;\">DSYEDPAL viene a ofrecer una alternativa rigurosa a los numerosos estudios que contemplan una \u00fanica v\u00eda v\u00e1lida para el desarrollo y el bienestar de las naciones. Frente al modelo materialista propugnado por los organismos internacionales, las compa\u00f1\u00edas multinacionales y los gobiernos de los pa\u00edses m\u00e1s ricos capitaneados por Estados Unidos y Europa Occidental, el criterio acad\u00e9mico de este manual es que la perspectiva de fondo refleje la positiva peculiaridad del entorno cultural que estudia. Este criterio editorial de por s\u00ed justifica una obra muy necesaria hoy en d\u00eda. Por desgracia, los criterios de excelencia social que manejan los organismos internacionales y que son propuestos como meta a los pa\u00edses en v\u00edas de desarrollo, no hacen m\u00e1s que calcar la situaci\u00f3n sociopol\u00edtica y econ\u00f3mica de ciertos pa\u00edses punteros, sin prestar suficiente atenci\u00f3n a sus deficiencias internas o a sus dificultades de exportaci\u00f3n cultural y socioecon\u00f3mica. Se trata de ofrecer una visi\u00f3n de Am\u00e9rica Latina que valore las normas de excelencia social que hoy est\u00e1n vivas en esta regi\u00f3n. Al mismo tiempo, se proponen pol\u00edticas y actitudes genuinamente latinoamericanas para procurar un desarrollo arm\u00f3nico y justo. En nuestra opini\u00f3n, DSYEDPAL, ser\u00e1 un instrumento particularmente \u00fatil como ayuda a la docencia del que se beneficiar\u00e1n tanto estudiantes universitarios de todos los pa\u00edses de lengua espa\u00f1ola, como empresarios con intereses en Am\u00e9rica Latina.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #003300; font-family: Arial; font-size: small;\">Siguiendo un an\u00e1lisis por cap\u00edtulos, podemos decir que en el tema 1, <i>Am\u00e9rica Latina en el contexto demogr\u00e1fico mundial<\/i>, los profesores Alban d\u2019Entremont (Espa\u00f1a) y Mar\u00eda Teresa Renter\u00eda (M\u00e9xico) prestan especial atenci\u00f3n al binomio poblaci\u00f3n-desarrollo, lugar de referencia por excelencia en el debate actual sobre el progreso de las naciones. Concluyen con contundencia que la aplicaci\u00f3n pr\u00e1ctica del enfoque neomalthusiano, sea de tinte economicista, biologista o ecologista, no constituye una v\u00eda v\u00e1lida de actuaci\u00f3n para atajar los problemas de subdesarrollo que aquejan a los pa\u00edses del llamado Tercer Mundo. En el tema 2, <i>Las evoluciones demogr\u00e1ficas en Am\u00e9rica<\/i>, el profesor G\u00e9rard-Fran\u00e7ois Dumont (Francia) abunda en la misma tem\u00e1tica con una mayor carga de referencia directa a Am\u00e9rica del Norte, y estudia los efectos negativos de la desacelaraci\u00f3n de las tasas de fecundidad, que pueden acarrear m\u00faltiples problemas relacionados con el envejecimiento de la poblaci\u00f3n.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #003300; font-family: Arial; font-size: small;\">En el tema 3, <i>Urbanizaci\u00f3n y estructura social en Am\u00e9rica Latina<\/i>, los profesores Fernando D\u00edaz Orueta (Espa\u00f1a) y Mario Lungo (El Salvador) acent\u00faan los hechos de reestructuraci\u00f3n econ\u00f3mica y los cambios en el territorio, con la consolidaci\u00f3n de grandes regiones urbanas y un an\u00e1lisis de la exclusi\u00f3n social y del desarrollo urbano sostenible. En el tema 4, <i>La salud social: una propuesta para Am\u00e9rica Latina<\/i>, los profesores Jorge Juan Mart\u00ednez Sistac (Colombia) y Jos\u00e9 P\u00e9rez Ad\u00e1n (Espa\u00f1a) presentan y glosan el concepto de salud social y lo proponen como alternativa a los diversos sistemas de medici\u00f3n del desarrollo humano y, particularmente, al Indice de Desarrollo Humano manejado por las Naciones Unidas y otros organismos internacionales. En el 5, <i>Familia y estructura familiar en Am\u00e9rica Latina<\/i>, el profesor Alejandro Piscitelli (Argentina) subraya la tensi\u00f3n que se manifiesta entre dos polos distintos de referencia: el modelo europeo, que se puede reflejar en el an\u00e1lisis que se hace de la situaci\u00f3n de la familia argentina a modo de caso paradigm\u00e1tico, y el modelo americano, al que apuntar\u00edan mas decisivamente las familias de los pa\u00edses centroamericanos y de la zona norte de Am\u00e9rica del Sur.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #003300; font-family: Arial; font-size: small;\">En el tema 6, <i>Los derechos humanos en Am\u00e9rica Latina<\/i>, la profesora Regina Jim\u00e9nez-Ottalengo (M\u00e9xico) apunta el sello de injusticia que supone el abuso del poder pol\u00edtico sobre las esferas de actuaci\u00f3n de la poblaci\u00f3n civil, y denuncia la violaci\u00f3n y supresi\u00f3n de derechos econ\u00f3micos y sociales por parte de reg\u00edmenes autoritarios. En el 7, <i>Etica social y \u00e9tica del desarrollo<\/i>, la profesora Teresa L\u00f3pez de Llergo (M\u00e9xico) deja constancia de la importancia decisiva que tiene la educaci\u00f3n en la conformaci\u00f3n de infraestructuras firmes sobre las que se pueda apoyar cualquier tipo de programa de desarrollo duradero,y analiza el peso de la deuda externa en Am\u00e9rica Latina y la necesidad de aumentar el acceso a la educaci\u00f3n y a la cultura.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #003300; font-family: Arial; font-size: small;\">En el tema 8, <i>Mujer y desarrollo socioecon\u00f3mico en Am\u00e9rica Latina<\/i>, la profesora Teresa Hevia (Reino Unido) se propone describir el impacto de las pol\u00edticas de ajuste estructural en las familias de escasos recursos en Am\u00e9rica Latina, con particular \u00e9nfasis puesto en su impacto sobre la mujer. En el 9, <i>Desarrollo econ\u00f3mico en Am\u00e9rica Latina<\/i>, el profesor Salvador Cer\u00f3n (M\u00e9xico), hace un repaso de las econom\u00edas de la regi\u00f3n, con especial menci\u00f3n a los temas del empleo, el financiamiento del desarrollo y la deuda externa. Como reto para el siglo venidero, apunta que la soluci\u00f3n a la desigualdad pasa, entre otras cosas, por una concepci\u00f3n n\u00edtida del desarrollo al que se quiere apuntar, lo que servir\u00e1 para dise\u00f1ar un modelo de desarrollo propio, consecuente con la historia y la realidad plural de Am\u00e9rica Latina. En el 10, <i>Estrategias de desarrollo socioecon\u00f3mico en Am\u00e9rica Latina<\/i>, los profesores Alban d\u2019Entremont (Espa\u00f1a) e Ignacio Rodr\u00edguez Amenabar (Argentina) ofrecen una visi\u00f3n sumamente personal en torno a lo que constituye, en su esencia, el subdesarrollo y abogan a favor de nuevas estrategias concordes con la satisfacci\u00f3n de necesidades reales, carentes de ideolog\u00edas y conformadas a la escala social de los pa\u00edses pobres, y no a la escala econ\u00f3mica de los pa\u00edses ricos.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #003300; font-family: Arial; font-size: small;\">En el tema 11, <i>De la Revoluci\u00f3n industrial a la sociedad postmoderna<\/i>, el profesor Pablo Guerra (Uruguay) considera el papel de las tecnolog\u00edas y la importancia decisiva del sector de los servicios en base a la industrializaci\u00f3n de Am\u00e9rica Latina. En el 12,<i>Geopol\u00edtica: integraci\u00f3n en la sociedad global<\/i>, las profesoras Mar\u00eda Jos\u00e9 Canel y Teresa La Porte (Espa\u00f1a) se\u00f1alan que la cooperaci\u00f3n es, con mucho, una mejor apuesta que la agresiva competitividad para la soluci\u00f3n de los problemas que plantea la integraci\u00f3n de los pa\u00edses de Am\u00e9rica Latina en un contexto global, donde su particular idiosincrasia salga reforzada. En el 13, <i>Conciencia ecol\u00f3gica y sostenibilidad<\/i>, los profesores Gilberto Gallop\u00edn (Suecia) y Jos\u00e9 P\u00e9rez Ad\u00e1n (Espa\u00f1a) concluyen en una nota optimista, por cuanto en su opini\u00f3n el mejor escenario de futuro, que es el escenario del desarrollo sostenible entendido en un sentido muy amplio, puede lograrse sin grandes costes, aunque s\u00ed implica una profunda reforma de los modos de enfocar el medio ambiente actualmente en vigor.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #003300; font-family: Arial; font-size: small;\">En el tema 14, <i>Aspectos biom\u00e9dicos: modelos y aplicaci\u00f3n en Am\u00e9rica Latina<\/i>, los profesores Carlos Basulto, Sof\u00eda del Bosque, Margarita Pereira y Martha Tarasco (M\u00e9xico) realizan un an\u00e1lisis de lo que ellos llaman la Geograf\u00eda de la Salud, con el tratamiento de m\u00faltiples indicadores aplicados y, como pieza clave, analizan la promoci\u00f3n de la salud como elemento esencial para una justa gobernabilidad, una asignatura a\u00fan pendiente en Am\u00e9rica Latina pero que poco a poco va dando los frutos apetecidos. Por \u00faltimo, en el 15, <i>El proceso de globalizaci\u00f3n e interconexi\u00f3n: los medios de comunicaci\u00f3n,<\/i> las profesoras M\u00f3nica Meza y Lucina Moreno (M\u00e9xico) ponen claramente de manifiesto que la comunicaci\u00f3n es una referencia vital e imprescindible en cualquier programa moderno de desarrollo, y que la uniformidad ling\u00fc\u00edstica de Am\u00e9rica Latina es uno de los fundamentos m\u00e1s seguros sobre los que se puede edificar lo que sin duda es un prometedor horizonte de futuro.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #003300; font-family: Arial; font-size: small;\">Como se desprende de este r\u00e1pido viaje descriptivo a trav\u00e9s de las p\u00e1ginas de DSYEVPAL, el libro ofrece una riqueza de materiales y de enfoques sumamente originales y rigurosamente tratados por sus autores, lo que constituye el mayor valor a\u00f1adido de esta obra. Ello, como dijimos anteriormente, convierte a este manual en una referencia obligada e imprescindible en los estudios de desarrollo, econom\u00eda y sobre cualquier aspecto de la realidad de Am\u00e9rica Latina. Una obra que hay que agradecer y que viene a constatar que la traducci\u00f3n de manuales de \u00e9xito en el mundo anglosaj\u00f3n no es siempre la mejor manera de contribuir a la excelencia y mejor formaci\u00f3n de quienes deben de conocer realidades tan complejas y tan pr\u00f3ximas como la prometedora realidad de Am\u00e9rica Latina: el mundo del futuro. Un mundo, que libros como este nos ponen al alcance de la mano.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #003300; font-family: Arial; font-size: small;\">Carmen Salas.<\/span><\/p>\n<\/div><div class=\"fusion-clearfix\"><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-670","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ulia.org\/ficv\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/670","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ulia.org\/ficv\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/ulia.org\/ficv\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ulia.org\/ficv\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ulia.org\/ficv\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=670"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/ulia.org\/ficv\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/670\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":925,"href":"https:\/\/ulia.org\/ficv\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/670\/revisions\/925"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ulia.org\/ficv\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=670"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}